уроки рисования

Продолжаем видео-уроки рисования для детей с канала „Рисуем дома“. Сегодня урок пальчикового рисования для детей от 2 лет. Пальчиковое рисование развивает у детей мелкую моторику рук.
Для урока нам понадобится коричневая краска, также кисточка и рука нашего малыша. Берём кисть, набираем коричневую краску и намазываем её на руку. Хорошенько намазываем пальчики и ладошку. Делаем это довольно быстро, чтобы краска не успела высохнуть.
 

Очередной урок изобразительного искусства в нашей виртуальной „Школе рисования“. Сегодня на уроке мы с вами продолжаем тему человека. И будем рисовать человека в движении на сенокосе.
Хочется сказать, что есть формализованная часть рисования, а есть натурная. Мы начнём рисовать от эскизов пастелью и перейдём к работе маслом на оргалите. Вот такой план сегодняшнего видео-урока рисования пастелью и маслом человека в движении на сенокосе.

Сегодня мы нарисуем поэтапно принцессу волшебного розового королевства. Рисуем гуашью на чёрном листе бумаги.
Возьмём среднюю кисточку и смешаем светло-бежевый цвет для нанесения рисунка. Выкладываем белую краску, промываем кисть и добавляем немножко охры. Тщательно перемешиваем и рисуем нашей принцессе личико. Затем рисуем волосы. Волосы будут кудрявые, поэтому рисуем кружочки. Наметим шею, добавим туловище, дорисуем юбку.
 

Наталья Дружинкина вновь вас приветствует в своей „Школе рисования“. Продолжаем видео-уроки рисования карандашом.
Мы продолжаем рисовать человека. Но параллельно с этим. Художник покажет один способ копирования. Способ, который может освоить и ребёнок, и домохозяйка. И который, кстати, полезен и начинающему художнику, и художнику практикующему. Но практикующий художник наверняка с этим способом знаком.

Продолжаем видео-уроки поэтапного рисования для детей с канала „Рисуем дома“. Сегодня нарисуем букву „Е“ – еловую. Рисуем гуашью на красном листе бумаги.
Берём кисточку, набираем немного жёлтой краски и намечаем первый элемент нашей буквы „Е“ – палочку. Добавим в жёлтый немного белой краски, чтобы линию было лучше видно.
Теперь нарисуем следующий элемент буквы „Е“ – палочку сверху. Рисуем палочку посерединке и ещё одну палочку внизу.
 

Наталья Дружинкина вновь вас приветствует в своей „Школе рисования“. Продолжаем видео-уроки рисования карандашом.
Мы продолжаем знакомство с основными приёмами и методами изображения человека. В сегодняшнем видео-уроке изобразительного искусства поговорим, как делать наброски, как рисовать человека разных профессий, разного возраста.

Продолжаем изучать алфавит, рисуя буквы. Сегодня мы с вами нарисуем букву „Д“ –дождливую.
Берём кисточку, набираем синий цвет, выкладываем его на палитру и намечаем первый элемент нашей буквы. Добавляем второй элемент и закрашиваем нашу букву „Д“ синим цветом.
Промываем кисточку, вытираем о край стаканчика и даём нашей букве „Д“ немного подсохнуть. После того, как буква подсохла, мы добавляем капельки.
 

Художник Наталья Дружинкина вновь приветствует всех в „Школе рисования“. Мы продолжаем видео-уроки рисования маслом, в которых будем знакомиться с фигурой человека и основными особенностями правильного рисования человека. Конечно, здесь понадобятся определённые усилия.
На этом видео-уроке изобразительного искусства мы познакомимся с анатомией скелета и мышц человека. Для этого автор урока принесла в студию анатомический атлас.

Продолжаем уроки рисования для детей из серии „Как нарисовать букву“ с канала Рисуем дома. Сегодня мы поэтапно будем рисовать букву „Г“, похожую на гусеницу. Рисовать можно карандашом или сразу гуашью.
Буква „Г“ состоит из двух палочек. Берём карандашик или кисть. Автор урока берёт кисть, выкладывает на палитру белую краску и рисует первую палочку на жёлтом листе бумаги. Теперь добавляем вторую палочку, превратив нашу букву „Г“ в гусеницу. Добавляем в белый немножко зелёного и делим нашу гусеницу на сегменты.
 

Очередной видео-урок изобразительного искусства в нашей „Школе рисования“, посвящённый рисованию карандашом и акварелью. На этом уроке мы будем учиться рисовать человека, фигуру человека.
Для этого автор видео-урока рисования принесла в студию манекен. С этим манекеном будет легче разобраться в строении человеческой фигуры, в особенностях движения человека, пропорциях, ракурсах. Хочется грамотно рисовать человека.